Eさんとの個別　２学期１回目

長い夏休みを経て、どうだろうと思って臨んだ１回目の個別指導でした。

プログラムは１学期末と同じにプラスして、２学期に算数の授業で学習したという広さです。１，２０までの数唱、２，５までの数が一目で分かる。３，いくつといくつ（５この積み木の一部を隠す、お皿で具体的な場面での問いかけ）、４，右からなんばんめ、５，動画「すいか組４」６，すいか組のプリント、7，１年広さの動画。

始めに、２０まで一人で言える？と聞くと、「言える」としっかりした返事が返ってきました。じゃあ、頑張って、と言って、開始。見事に自分で手も動員して、大きな声で言えました。ほめると、とても誇らしげに笑っていました。この日、個別の授業より前に、図書の授業もあって、そのとき、机の向かい側の別の児童についていたのですが、Eさんは、一人で絵本を見ながら、大きな声で、登場人物のたくさんのネズミを数えていました。２０を超えて数えていました。数え終わって、こちらを見て「どう？」という表情だったので、「すごいね」と返しました。数唱について、かなり自信をつけたようで嬉しく思いました。

話はそれましたが、どの単元も、１学期から後退することなく、同じレベルを保っていました。２学期も確実な力がつくよう、一つ一つの課題を丁寧に扱っていきたいと考えています。一方、「広さ」の動画の一部を見せましたが、Eさんの「ことば」の面での苦手な弱い点が見えました。新たに、☆☆さんすう「ひろい　せまい　がわかる」の動画を作成しました。