久々のCさんとのかずことば

約半年ぶりでしょうか。Cさんのかず・ことばの授業の５０分間を担当しました。一番の感想は、「集中力が増した」です。時間内、集中が途切れず、授業に集中していました。大きな成長を感じました。

取り扱った内容は、①１０までの数字を読む。これは、５までの数をきちんとした方がよさそうでした。②同じマークが分かる。自分のマークを覚えて、課題が出来るという意味ではバッチリでしたが、物の名前があいまいなのです。半年前もそうでしたが、自分で言える言葉として、「りんご」「ばなな」「ぶどう」があいまいでした。「りんご」を見て、「いちご」と言うこともありました。今後の指導において、自分で言える身近な言葉を増やすことが大事だと痛感しました。このことに関連して、ことばの学習での、絵を見て、言葉を言う課題では、知らない言葉がほとんどで、教師が言ったことを復唱するというところから始めました。発音については、一部、難しいところもありましたが、そこは、複数回練習したりして、概ねできました。発音が厳しい場合は、指文字等を併用して、言葉の指導をするのですが、指文字をするには、やや不器用でした。③あるないがわかる。始めは学習動画で問われていることが分からなかったのか？できませんでしたが、動画を見ているうちに、後の方では、できていました。動画は３本見ました。その後、具体物で、３こまでの数を数えました。自分で数えると同じものを何度も数えてしまっていたので、腕を持って、一緒に指さしをすると、１，２，３，３個と数えることができていました。もしかしたら、日頃は自分出来ているのかもしれません。

Cさんと楽しい学習の時間を持つことができました。様子を担任の先生に報告しました。