Dさんとの初めての個別
これまで、担当したAさん、Bさん、Cさんとは違った教育課程のグループに在籍する児童Dさんの個別を担当することになりました。 日頃のグループ全体や、小さなグループでの授業では関わることも多かったのですが、個別指導は初めてで […]
宿題動画みかん組 ５と６の間
宿題動画みかん組の５と６の間には大きな壁がありました。５までは、８割スムーズに取り組めた児童が６では、半分ぐらいの出来でしょうか。数唱が３０まで余裕だった場合は問題なかったと考えます。 まずは、２０までの数唱は、ほぼでき […]
久々のCさんとのかずことば
約半年ぶりでしょうか。Cさんのかず・ことばの授業の５０分間を担当しました。一番の感想は、「集中力が増した」です。時間内、集中が途切れず、授業に集中していました。大きな成長を感じました。 取り扱った内容は、①１０までの数字 […]
動画学習のページに、課題プリントを順次アップしています。
はじめての 足し算の授業動画の補足として使えるプリント２枚をupしました。こちら その他、かけ算、なんばんめ等も課題プリントをupしております。ご覧ください。
Aさんの初めての足し算
Ａさんは、１０までの数を確実に数えられます。そして、５までの数は、まだ、一目でとはいきませんが、３秒以内に間違えずに数えることができます。そして、別の場面で「あわせていくつになりますか？」との問いかけに答えることができて […]
書くということについての 学習支援
もう、ずいぶん昔のことになりますが、低学年で、描くことが特に苦手な児童Aさんがいました。絵にならない。字を書くことも苦手である、この児童は形を捉えるのが苦手でした。自由な積み木遊びでも積むことが難しく、横に並べるばかり。 […]
ばなな組２ ひな型及びプリント１，２をupしました。みかん組３ プリント３，４，など順次アップしています。
いろいろなタイプの、いろいろな課題の児童がいます。それぞれに適したプリントをイメージして、ひな型やプリントを作っています。そのまま使ってもらえることができれば、とっても嬉しいのですが、なかなか難しいかなと思います。そこか […]
書くことが まだまだの場合の 宿題プリント
書くこと、それは、書く姿勢、鉛筆の持ち方からはじまり、自由に書きなぐる、横線、縦線、短い線、長い線、カーブのある線、クロスの線などからはじまり、だんだん、数字の１，２，３と進めていきます。数字を書けるようになるために、数 […]
夏休みあけの 子どもたち 次へのステップのための復習の９月
おおむね、穏やかですね。イライラしていません。ゆったりとした時間を夏休みに過ごしてきたのだろうと思います。そう感じた時は、「よかったね。」と思います。 ただ、一方、１学期出来ていたことが、または１学期に分かっていたことが […]