宿題動画みかん組　５と６の間

宿題動画みかん組の５と６の間には大きな壁がありました。５までは、８割スムーズに取り組めた児童が６では、半分ぐらいの出来でしょうか。数唱が３０まで余裕だった場合は問題なかったと考えます。

まずは、２０までの数唱は、ほぼできていても、２０を超える数唱は少しこころもたない状況でした。３０を超える範囲の数字を含んだ数字の穴埋めにまずは、苦戦します。みかん組５では、６０までを教師の音声と共に一緒に言う、慣れる、覚えるを目指しているので、あまりストレスはありません。分からないものが混じっていても、ストレスなく、すぐ答えを知ることができます。みかん組６での様子を見ていると、なんとか、言えるかな？という感じでした。２回繰り返してやってみることで、１０このうち、自信を持って言える部分が増えました。児童にとって、ちょっと重い課題でした。

５では、５までの数を見てすぐ言えるという内容でしたが、ほぼ、３秒以内に出来るようになっていたので、１０までの、ブロックの数を言うに変わっています。ここは、児童によって、得意不得意が出ています。

「５はいくつといくつ」は、５でもなかなか手強い問題でした。６では、問いかけの方法が少し楽になっていると思うのですが、まだあと一歩です。６での取り組み方がやりやすいと考えていますので、やりながら、４や、５の復習を挟んでいきます。

なんばんめや、足し算もありますが、こちらは、繰り返し練習ですね。

こうして、ひとつずつ見て行くと、３０までの数唱の慣れがもっと必要だと感じました。

余裕で出来る課題が８割が適切と考えている中、繰り返して見て、慣れることと、別の手立て（３０までの数唱練習）で補うことを考えています。